Detlev Leutner ⇐ 文章草稿
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Detlev Leutner
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'''Detlev Leutner'''(1954年11月11日出生在Neheim-Hüsten)是德国教育心理学家和大学老师。 HC博士。 ''' < /ef>
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[h4] '''Detlev Leutner'''(1954年11月11日出生在Neheim-Hüsten)是德国教育心理学家和大学老师。 HC博士。 ''' < /ef>
==生活和工作==
在1973年在尼海姆·赫斯滕(Neheim-Hüsten)的高中进行入学检查和1973年至1975年的兵役之后,德特尔夫·利特纳(Detlev Leutner)在1981年在rwth Aachen学习了心理学。1981年,他通过了一名研究生心理学家的考试。然后,他曾担任RWTH AACHEN教育科学II主席的科学员工,并于1985年与Karl Josef Klauer在Phil博士任职。 '“自己的课程vitae''在Rwth Aaachen 1985的论文中。直到1990年,他继续担任科学助理。直到1993年,他随后在吉恩的Justus Liebig大学教心理学研究方法论|吉恩大学(Gießen)和1992年在亚兴(Rwth Aachen)进行了心理学的Habilitit。从1993年到2002年,他在埃尔福特大学(University of Erfurt)担任教学心理学教授。然后,他接管了杜伊斯堡大学大学教学和学习心理学的教授。从2008年到2012年,他担任经验教育研究中心的创始主任。他的科学工作的重点是教学研究。
2012年,Leutner被授予[https://www.ph.ph-freiburg.de/fileadmin/fileadmin/shares/zentral/hochschule/jahres revorys/jahres reports_rector_rector_rector_12.pdagogische hochschehochschschschule freiburg]。
==出版物(选择)==
*'自适应教学系统。指示心理基础和实验分析'(=心理学研究的进展,第13卷)。心理学 - 维尔·纽约州,Weinheim,1992年,ISBN 3-621-27140-6(= Habilitation论文rwth Aachen)。 *(ed。):''课堂,培训和进一步教育的新媒体。经验教学研究的当前结果”。 Waxmann,Münster2000,ISBN 3-89325-847-7。
*(Mithrsg。):“学生的问题。德国PISA研究的诊断方法,理论基础和经验发现| PISA-2000-STRIEB。 '''VsVerlagFür社会科学,Wiesbaden,2005年,ISBN 978-3-531-14736-9。 *(Mithrsg。):'Pisa研究| PISA 2003。学年的能力发展研究。 ''''Waxmann,Münster2006,ISBN 3-8309-1700-7。
*(与Karl Josef Klauer一起):'教学。教学心理学简介”。 Beltz,Weinheim,2007年,ISBN 3-621-27618-1(第二版,2012年,ISBN 3-621-27667-X)。
*(Mithrsg。):在教育背景下的能力评估'。 ''Hogrefe,Cambridge /Göttingen2008,ISBN 978-0-88937-9。
*(Mithrsg。):''能力建模。 DFG焦点计划的临时平衡和研究方法的观点”(=教育学杂志,补充,第56卷)。 Beltz,Weinheim 2010,ISBN 978-3-407-41157-0。
*(编辑,与Elzen-Rump的Viola一起):“笔记本电脑项目。在课堂上使用笔记本电脑学习”。 Logos-Verlag,柏林2013年,ISBN 978-3-8325-3374-8。 *(Mithrsg。):'教育的能力评估。研究,模型和工具”。 Springer,Cham 2017,ISBN 3-319-50028-7。
此外,专业杂志和选集中的许多论文。
类别:教学心理学家类别:大学老师(Erfurt大学)类别:大学老师(Duisburg-Essen大学)类别:德语类别:出生1954年类别:Mann
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