'''Audrey Lucia Hendrika van der Meer'''（1966 年 10 月 1 日出生于荷兰费尔森）是一位荷兰裔挪威神经科学家。
她是挪威科技大学（NTNU）神经心理学教授。
范德米尔曾就读于阿姆斯特丹自由大学，并于1992年在爱丁堡大学获得实验心理学博士学位。
最近（2026年）一项研究证实了手写学习的优势。
== 字体（选择）==
* Van der Meer, A. L. H.、Van der Weel, F. R. 和 Lee, D. N. (1995)：“新生儿手臂运动的功能意义。”《科学》，267(5198), 693-695。
* Ose Askvik, E.、Van der Weel, F. R. 和 van der Meer, A. L. (2020)：“草书书写相对于打字对于课堂学习的重要性：一项针对 12 岁儿童和年轻人的高密度脑电图研究。”心理学前沿，11, 550116。
* Van der Weel FR 和 Van der Meer ALH (2024)：“手写而非打字会导致广泛的大脑连接：一项对课堂有影响的高密度脑电图研究。”前面。心理学 14：1219945。 doi: 10.3389/fpsyg.2023.1219945.
* 王进，Belde Mutaf-Yildiz，F.R. (Ruud) van der Weel、Audrey L.H. van der Meer：“足月儿和早产儿从婴儿期到幼儿期视觉运动知觉的发展：一项纵向高密度脑电图研究”，《神经心理学》，第 221 卷，2026 年，109328， https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2025.109328。
[h4] '''Audrey Lucia Hendrika van der Meer'''（1966 年 10 月 1 日出生于荷兰费尔森）是一位荷兰裔挪威神经科学家。
她是挪威科技大学（NTNU）神经心理学教授。
范德米尔曾就读于阿姆斯特丹自由大学，并于1992年在爱丁堡大学获得实验心理学博士学位。
最近（2026年）一项研究证实了手写学习的优势。
== 字体（选择）== * Van der Meer, A. L. H.、Van der Weel, F. R. 和 Lee, D. N. (1995)：“新生儿手臂运动的功能意义。”《科学》，267(5198), 693-695。 * Ose Askvik, E.、Van der Weel, F. R. 和 van der Meer, A. L. (2020)：“草书书写相对于打字对于课堂学习的重要性：一项针对 12 岁儿童和年轻人的高密度脑电图研究。”心理学前沿，11, 550116。 * Van der Weel FR 和 Van der Meer ALH (2024)：“手写而非打字会导致广泛的大脑连接：一项对课堂有影响的高密度脑电图研究。”前面。心理学 14：1219945。 doi: 10.3389/fpsyg.2023.1219945. * 王进，Belde Mutaf-Yildiz，F.R. (Ruud) van der Weel、Audrey L.H. van der Meer：“足月儿和早产儿从婴儿期到幼儿期视觉运动知觉的发展：一项纵向高密度脑电图研究”，《神经心理学》，第 221 卷，2026 年，109328， https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2025.109328。
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