珍妮·格兰特·兰金
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“珍妮·格兰特·兰金”是一位美国教育研究员和作家。她因在改进数据呈现、育儿和职业发展方面的工作而闻名。她于 2019 年获得拉文大学人道文学荣誉博士学位。
== 职业生涯 ==
Rankin 的研究生工作涉及非处方数据标准。
她现在担任门萨国际组织|门萨的协调员
在 2019 年动漫展上,她参加了一个讨论未来主义想法的小组,特别关注《头号玩家》中描绘的环境。
== 精选出版物 ==
* 兰金,J.G.(2019)。 “与世界分享您的教育专业知识:让研究产生共鸣并扩大您的影响力”。纽约州纽约市:Routledge/Taylor & Francis。 * 兰金,J.G.(2017)。 “教师倦怠的急救:如何找到平静和成功”。纽约州纽约市:Routledge/Taylor & Francis。 * 兰金,J.G.(2016)。 “如何让数据发挥作用:教育领导者指南”。纽约州纽约市:Routledge/Taylor & Francis。 *兰金,J.G.(2016)。 “吸引和挑战有天赋的学生:支持课堂上杰出人才的技巧”。弗吉尼亚州亚历山德拉
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活着的人
加州大学圣巴巴拉分校校友
女作家