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一年制建筑媒体管理硕士学位课程 AMM
== 职业前景==
硕士课程使您有资格承担建筑沟通和项目管理方面的负责任的任务。潜在的职业领域包括担任建筑师，以及在建筑办公室、博物馆、画廊、文化机构的通讯部门、建筑产品制造商的营销部门或与建筑有联系的新闻和广告机构工作。个人专门从事建筑编辑、网页设计师、可视化师或建筑摄影师。 5

==入学要求==
开始建筑媒体管理硕士课程的先决条件是在建筑领域至少八个学期的学习（240 个学分）获得合格学位（学士、文凭）或在州或州认可的类似课程中学习总成绩为 2.5 或更高的大学。这包括室内或景观建筑学位的毕业生，前提是他们拥有八个学期的学位。拥有六个学期学位的建筑学学位毕业生将在波鸿大学接受两个学期的同等学习课程，以便满足参与要求。

==时间结构==
两个学期的硕士课程是全日制课程。硕士学位课程分为多个学习单元（模块），通过总结课程内容在主题和时间上定义这些单元。各个模块的描述是根据 KMK 或认证委员会的相关规范和建议创建的，并总结在模块手册 6 中。在建筑媒体管理硕士课程中，在两个学期的标准学习时间内可以获得 60 ECTS 学分。 ECTS 后一个学分的工作量预计为 30 小时。要完成硕士学位课程，必须完成价值 20 ECTS 学分的硕士学位论文。

==内容结构==
AMM 硕士课程在 Jan R. Krause 教授的指导下侧重于传达可持续建筑概念的沟通策略。这包括技术、概念和技术技能，以及与建筑和媒体场景的联系。课程传授以下领域的技能：新闻写作、公关、战略、营销、工商管理、商业规划、摄影、视频、企业设计、布局、在线交流、社交媒体、人工智能生成的设计和文案、展览设计、贸易博览会和会议组织、以目标群体为导向的跨文化交流、版权和商标法、媒体历史和科学工作方法。 7 “会议/活动管理”和“展览设计”模块被设计为一个真实的实验室。在这个实践项目中，学生将设计和组织 AMM 研讨会 - 一个关于建筑教育新发现的年度会议。学生们像专业传播部门一样组织起来，组织筹款、招募演讲者、管理邀请流程、拍摄、直播、记录和发布活动。实践还包括在建筑画廊举办展览、制作视频、联系出版社、媒体、贸易展览会以及与建筑场景和建筑文化相关参与者建立联系。 8

==教学理念/方法==
教学概念设想最初侧重于子模块中各个学科的专业知识和技能，并逐阶段增加复杂程度。

第一阶段：视觉和语言交流基础教学
第二阶段：管理与科学深化
第三阶段：将复杂项目中的知识和技能结合起来作为真正的实验室
第四阶段：关于您选择的主题的硕士论文

16个子模块和16个子考试的差异化结构符合专业实践的现实，反映了传播和媒体管理这一大领域的专业化特征。相应地，子模块的专业讲师也来自这些单独的学科。在许多模块中，任务都是以小组形式完成的，以便承担和测试不同的角色。领导力、团队合作和冲突管理在这里接受培训。 参观建筑办公室、编辑部、画廊、贸易展览会和会议的通讯部门是以实践为导向的培训的一个组成部分。

==数字化==
自2002年建筑媒体管理AMM硕士课程创办以来，数字技能的教学一直是所有模块的重点，并在数字化转型过程中不断发展。数字建筑可视化、图像编辑、出版技术和数据管理与人工智能的研究和使用一样都是教学科目。多年来，课程不断适应数字通信的要求。除此之外，还引入了“媒体法和媒体道德”模块，以教授和反思数字空间中传播的特殊条件。在展览设计模块中，实现了模拟展览和数字展览。 9

==国际性==
建筑媒体管理 AMM 硕士课程教授必修模块“跨文化交流”。参考建筑主题和建筑师的工作方式，分析国内和国际工作环境中文化重叠情况的例子，识别全球合作中发生冲突的机会和潜力，并制定行动策略，以解决和防止跨文化谈判中的误解情况。国际主题也经常成为硕士论文的主题，例如“国际参与策略”和“出口导向型建筑师的营销”。 AMM 硕士学位课程与建筑文化和建筑传播领域的专家建立了国际网络。国际演讲者根据场合和主题在 AMM 研讨会上发言。 10 名毕业生在国际建筑事务所、建筑画廊和协会等机构工作。

== 主题规范 ==
* M 1 可视化和布局
* M 1.1 建筑摄影与数字图像处理
* M 1.2 排版/CD/DTP/印刷技术
* M 1.3 互动媒体/在线交流
* M 1.4 数字媒体和建筑表现
* M 2 项目工作和演示
* M 2.1 展览设计与策展实践
* M 2.2 会议和活动管理
* M 2.3 视频新闻
* M 3 沟通与策略
* M 3.1 新闻写作/公关/媒体景观
* M 3.2 面向目标群体的沟通
* M 3.3 营销与策略
* M 4 办公室管理
* M 4.1 媒体道德和媒体法
* M 4.2 业务基础/业务发展
* M 4.3 跨文化交际
* M 4.4 短途旅行：实践中的沟通管理
* M 5 科学方法论和历史
* M 5.1 科学工作方法
* M 5.2 媒体史/人工智能
* M 6 论文
* M 6.1 硕士论文/硕士项目
* M 6.2 大师座谈会

==参与者结构==
参加人数限制为24名硕士生。硕士课程的参与者是所有德语建筑大学的学士学位毕业生。在某些情况下，Master AMM 也由具有多年专业经验的建筑师学习。自课程创办以来，女性比例一直在70%至90%之间。

==老师==
在建筑媒体管理硕士课程中，由来自建筑传播各个专业领域的两名教授和十二名讲师授课。所有讲师都是各自领域的知名人士和实践人士。 他们将建筑师、展览建筑师、策展人、企业传播、活动管理、战略咨询、中小企业创业建议、建筑摄影、建筑可视化、心理学、媒体法、新闻学等专业的当前实用知识带入教学中。传达设计。

==研讨会==
* 2017实验色彩策略11
* 2018年数字建筑模型制作12
* 2019数字化转型时代的速写本13
* 2020架构与传播自我优化14
* 2021年数字建筑教育15
* 2022新陈代谢：新术语、新思维、新材料16
* 2023 年建筑和传播领域的重大转变 17
* 2024年建筑与传播中的人工智能18

==展览==
* 2009 柏林建筑画廊：青年才俊 19
* 2019 德国制造联盟：可能性空间 – 素描本 20
* 2021年BDA德国建筑师协会：d.fragmentation 21
* 2023 BDA 德国建筑师协会：更改 STOFF 更改 22

==合作==
* 2006 年埃森 Deubau 贸易博览会：“开放大学 – 与公众的接口”23
* 2009年法兰克福德国建筑博物馆：“Schauraum – Raumschau”24
* 2010威尼斯建筑双年展：“AMM研讨会——建筑师渴望被爱”25
* 2012年达姆施塔特工业大学，Manfred Hegger教授，设计与节能建筑系：国际建筑会议“建筑与传播中的可持续性美学”26
* 2014 Architekturforum Aedes / Aedes Network Campus Berlin，大都会实验室：“建筑展示 – 建筑展览的当前位置”27
* 2017 Architekturforum Aedes / Aedes Network Campus Berlin，大都会实验室：“colourID – 色彩策略”28
* 2019年魏玛包豪斯大学，Heike Büttner教授，周年纪念项目“包豪斯工作室100”，建筑哲学和实践的基础和高级研究，工作坊工作室：“自我优化时代的定位”29
* 2021年BDA德国建筑师协会：d.fragmentation 30
* 2022 年联邦文化建设基金会：物质周转 31
* 2024 年德国制造联盟和北威州建筑师协会：第 17 届 AMM 研讨会“建筑与传播中的人工智能”32

== 认证==
2024年，波鸿应用科技大学AMM建筑媒体管理硕士学位课程自2017年成立以来第四次通过AQAS学位课程认证，获得质量保证局认证委员会的连续硕士学位。 2002年。课程确定截止至2031年9月30日。



类别：学习
类别：研究课题
类别：建筑（德国）
所属分类：成立于2002年
类别：波鸿的教育